miércoles, 2 de septiembre de 2020

PRUEBA DE ACCESO ESPECÍFICA A ARTE DRAMÁTICO Y DANZA: SEPTIEMBRE

Del 1 al 4 de septiembre está abierta el plazo para puntarse a la prueba de acceso específica a las enseñanzas Artísticas Superiores de 

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS: MATRÍCULA OFICIAL

Matrícula oficial curso 2020-2021
- Solicitud de matrícula:  Primera fase: del 1 al 28 de septiembre, ambos inclusive, hasta las 13:00 horas
- Listas provisionales: 1 de octubre, a partir de las 10:00

Calendario completo


Toda la información: Matrícula oficial curso 2020-2021



2020-2021 ikasturtearen matrikula ofiziala
- Eskaerak betetzea: Irailaren 1etik 28ra, biak barne, 13:00ak arte
- Behin behineko zerrendak: Urriaren 1ean, 10:00etatik aurrera

Egutegi OSOA

Informazio osoa: 2020-2021 ikasturtearen matrikula ofiziala

CICLOS FORMATIVOS DE FP: MATRÍCULA EN SEPTIEMBRE

Del 1 de septiembre al 16 de octubre es posible matricularse en ciclos formativos de grado medio y 
superior que tengan plazas libres.
Para ello, os aconsejamos consultar en los centros que imparten el ciclo de interés si hay plazas libres y, en ese caso, desde dichos centros os indicarán lo que debéis. hacer.

miércoles, 17 de junio de 2020

Formación Profesional / Lanbide Heziketa

El 19 de junio viernes, finaliza el plazo para la presentación de solicitudes de matrícula en ciclos formativos completos y Oferta Parcial.
Se puede hacer

  • vía on-line (IKASGUNEA - solicitudes de admisión) o 
  • vía presencial acudiendo al centro elegido, previa cita (llevar original y copia de la documentación).



viernes, 1 de mayo de 2020

SITUACIÓN DE LOS PLAZOS PARA TRÁMITES DE ACCESO A DIFERENTES ESTUDIOS

Dada la situación de cambios de fechas que se están produciendo en los trámites para el acceso a diferentes estudios, en esta entrada recogemos los datos que nos van llegando, actualizándolo según se vayan recibiendo.

 SITUACIÓN A 01/06/2020
Formación Profesional. Plazo de solicitudes de admisión
Presencial completa / oferta parcial : 1 al 19 de junio. Mas información AQUÍ
FP online (BIrt) : hasta el 9 de junio. Mas información AQUÍ
Bachillerato
Plazo de matriculación (publicado 27/04/2020)
On line:  desde el 4 de mayo
En el centro educativo: 11 al 22 de mayo
Más información AQUÍ

Pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Secundaria Obligatoria
Plazo de matriculación: del 11 al 22 de mayo (publicado 05/05/2020)
Pruebas: 12 de junio
Más información AQUÍ  y AQUÍ

 FP
Prueba de acceso a ciclos PUBLICADO 22/05/2020
Reclamaciones a listado provisional de exenciones: hasta el 26 de mayo
Listado definitivo de exenciones: 29 de mayo
Pruebas: 8 y 9 de junio
Más información AQUÍ

Enseñanzas de régimen especial
Ciclos formativos de grado superior de artes plásticas y diseño (publicado 13/05/2020)
Inscripción a las pruebas de acceso específicas en convocatoria ordinaria: 18 de mayo a 1 de junio (online)
Solicitud de admisión a los ciclos: Simultáneamente a la Inscripción en la prueba específica de acceso (ikasgunea o presencial en el centro)
Prueba: 6 junio, 14:30 Centro EASD IDarte AGDE
Más información AQUÍ
Ciclos formativos Deportivos
Dada la variedad de plazos según el ciclo deportivo, os dejamos el enlace a la información sobre matrícula  KIROLENE MATRIKULAZIOA
    Música - Enseñanzas profesionales de música
     Inscripción para la prueba: del 11 al 26 de mayo (publicado 11/05/2020)
     Más información AQUÍ

 Pruebas de madurez
Listas definitivas de personas admitidas: publicada 08/04/2020
Examen: 5 de junio (publicado 30/04/2020)
Más información AQUÍ

UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO
Prueba de acceso para mayores de 25 y 45 años: 12 de junio. (publicado 18/05/2020)
Más información AQUÍ
Evaluación de Acceso a la Universidad: Ordinaria 6,7, 8 julio. Extraordinaria 20, 21 ,22 julio
Más información AQUÍ
Prueba de acceso a Traducción e Interpretación. Inscripción: del 11 al 15 de mayo (ambos inclusive)
Mas información AQUÍ
Prueba de acceso a Ciencias de la Actividad física y del Deporte. ANULADAS (publicado 18/05/2020)
Más información AQUÍ

Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño (DE INTERIORES, GRÁFICO) (publicado 13/05/2020)
Solicitud de Admisión al centro : del 18 de mayo al 28 de junio (ikasgunea o presencial en el centro) 
Inscripción a las pruebas de acceso específicas en convocatoria ordinaria: 18 de mayo a 1 de junio, ON LINE 
Prueba específica: 6 de junio a las 9:00 en IDarte 
Más información AQUÍ

Enseñanzas Artísticas Superiores de Arte Dramático
Plazo de inscripción: desde el 11 hasta el 26 de mayo de 2020, ambos inclusive (publicado 17/04/2020)
Lista provisional personas admitidas: 27 de mayo (publicado 17/04/2020)
Reclamaciones: hasta 28 de mayo (publicado 17/04/2020)
Lista definitiva personas admitidas: 29 de mayo (publicado 17/04/2020)
Más información AQUÍ

Enseñanzas Artísticas Superiores de Danza
Plazo de inscripción: desde el 11 hasta el 26 de mayo de 2020, ambos inclusive (publicado 17/04/2020)
Lista provisional personas admitidas: 27 de mayo (publicado 17/04/2020)
Reclamaciones: hasta 28 de mayo (publicado 17/04/2020)
Lista definitiva personas admitidas: 29 de mayo (publicado 17/04/2020)
Más información AQUÍ

Enseñanzas Artísticas Superiores de Música
Inscripción: hasta el 8 de junio (publicado 05/05/2020) www.musikene.net
Más información

lunes, 27 de abril de 2020

IKASLAN BIZKAIA: INSCRIPCIÓN PUERTAS ABIERTAS VIRTUALES / ATE IREKIEN JARDUNALDI BIRTUALERAKO IZEN-EMATEA

Debido a la situación de confinamiento, la FP PÚBLICA ha puesto en marcha y como novedad, las JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS VIRTUALES la semana del 4 al 8 de mayo.

Las personas interesadas deben inscribirse mediante este FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN.
Posteriormente, nos pondremos en contacto vía correo electrónico para mandar la confirmación e instrucciones de acceso.

ÚLTIMO DÍA PARA APUNTARSE 1 DE MAYO
Bizi dugun konfinamendu-egoera honetan, LH  PUBLIKOAk ATE  IREKIEN  JARDUNALDI  BIRTUALAK egingo ditu maiatzaren 4tik 8rako astean.
Interesa dutenek izena eman dezakete, hurrengo FORMULARIOAREN BIDEZ 
Izena  eman  eta  gero,  mezu  elektroniko bidez  jarriko  gara  zuekin  harremanetan konfirmazioa  eta  sartzeko  jarraibideak helarazteko.

lunes, 30 de marzo de 2020

TIEMPOS DE CORONAVIRUS / CORONAVIRUSAREN GARAIA

No es necesario recordar que estamos en medio de una difícil situación como consecuencia de ello, los centros educativos hemos tenido que olvidarnos de las clases presenciales y sustituirlas por la atención online. Esto supone una adaptación que nos está costando a todos. 
Desde aquí queremos daros unos PEQUEÑOS CONSEJOS AL ALUMNADO de los centros de EPA para intentar haceros más fácil la adaptación a la nueva situación:
  • Ante todo y sobre todo: ¡TRANQUILIDAD Y PACIENCIA! Todos nos tenemos que adaptar al sistema online.
  • Intenta mantener tu horario habitual de clases, tus rutinas escolares. Sabemos que tienes otras obligaciones (trabajo, familia, tareas domésticas, ocio...), pero intenta respetar el horario establecido para las clases presenciales.
  • Mantente en contacto con tus profesoras y profesores por los canales que se hayan establecido (vídeo-conferencia, classroom, correo electrónico, teléfono...). No estás sola / solo en esto.
  • En la medida de lo posible, mantente en contacto con los miembros de tu grupo. Comparte tus inquietudes, logros y dificultades; no estás sola / solo en esto.
  • Lleva las tareas, trabajos, lecturas... al día. Intenta cumplir los plazos que te indiquen.
  • Apunta las dificultades que te vayan surgiendo para poder consultarlas (al profesorado, a las compañeras y compañeros...) en los momentos establecidos.


En cuanto AL PROFESORADO, os dejamos aquí unas reflexiones y 2 enlaces a diferentes materiales, por si os pudieran servir de ayuda. 

Frente a una situación que nos ha atropellado a todos, alumnado y profesorado, tenemos que reaccionar en el menor tiempo posible; eso sí, debemos aceptar que muchas de las cosas que vamos a hacer, aunque nos cuesten bastante trabajo, van a ser un parche, un paliativo; que no sean lo óptimo no quiere decir que no sean útiles y necesarias.
A partir de aquí sugerimos una pequeña reflexión sobre los siguientes puntos; la idea es facilitar nuestro trabajo y el del alumnado, mantener un grado necesario de tensión a la hora de trabajar e intentar rebajar la ansiedad o preocupación que a todos nos puede asaltar en algún momento.

1. Nadie ha elegido esta situación. Nadie es culpable de nada. Todos, alumnado y profesorado, tenemos la responsabilidad de mantener el proceso de enseñanza y aprendizaje en marcha.

2. La suspensión de las clases presenciales conlleva una serie de pérdidas y limitaciones en el proceso anteriormente mencionado; de ahí que haya que tomar una serie de decisiones: 
  • Lo previsto en la programación de curso se ha de revisar, acortar.
  • Hemos de centrarnos en aquellas competencias y contenidos más básicos y trascendentes: se ha de primar las competencias y conocimientos instrumentales sobre otros más teóricos. Estos últimos los podrán adquirir posteriormente (septiembre del próximo curso).
  • Algunas asignaturas o partes de cada uno de los ámbitos igual hay que aparcarlos si van a representar un obstáculo frustrante e insalvable para la mayoría del alumnado.

3. Es conveniente que tanto los bloques de enseñanza (lo que corresponde al profesorado) como las actividades del alumnado estén bien secuenciados, es preferible que las actividades sean cortas y estén bien delimitadas.

4. Se ha de procurar, hoy más que nunca, que el aprendizaje sea significativo y útil, en la medida de lo posible, y que estimule o invite al autoaprendizaje.

5. Es necesario temporalizar las actividades de enseñanza y de aprendizaje. En la medida de lo posible, hay que procurar que el alumnado presente los trabajos en los plazos previstos, aunque puede ser conveniente no ser inflexibles con los retrasos.

6. En la medida de lo posible, intentemos mantener un buen grado de individualización tanto a la hora de comunicarnos con el alumnado como a la hora de asignarles determinadas tareas.

7.  La utilización de un lenguaje con connotaciones positivas es recomendable para combatir el desánimo y la soledad en el estudio que van a experimentar la mayoría de nuestros alumnos y alumnas. No se trata de mentir ni de hacerles la pelota; si no hacen algo, habrá que reclamárselo, si se equivocan habrá que decírselo… Simplemente insistir en la parte positiva: esto lo puedes hacer tú, está bastante bien, pero …; no te agobies, vamos poco a poco…

8. Es necesario que los equipos docentes mantengan la coordinación entre sí; acercar los distintos criterios de evaluación de cada uno de los ámbitos, las instrucciones o recomendaciones generales que sean del equipo y no la de una profesora o profesor concreto, reparto de los tiempos...

9. Buscar el equilibrio entre lo que es necesario y lo que es posible; esforcémonos, pero sabiendo que no vamos a conseguirlo todo, que si alguno de los alumnos no hace su parte, nosotros no la vamos a podemos hacer por él o por ella. Evitemos la frustración

ENLACES A RECURSOS

REDI
ReDi es un repositorio creado por la consejería de educación de la Comunidad Valenciana en el que el profesorado puede encontrar propuestas de trabajo para todas las etapas educativas. Este es el enlace al apartado de Formación de Personas Adultas. 
REDI (Educación Personas Adultas)

#ETXETIK ORIENTA
Site de la orientadora del Berritzegune 00 en el que ha recogido los enlaces a los materiales publicados por el Departamento de Educación, por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, diferentes Berritzegunes... Un buen recopilatorio que nos ayuda a tener ordenadas y localizadas las diferentes propuestas.
#ETXETIK ORIENTA

lunes, 2 de marzo de 2020

PUERTAS ABIERTAS / ATE IREKIAK

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO / EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN ATE IREKIEN JARDUNALDIAK


DEL 28 DE FEBRERO AL 7 DE MARZO.  PREVIA INSCRIPCIÓN

EN TODAS LAS JORNADAS ES OBLIGATORIO INSCRIBIRSE Y ACUDIR A LA HORA DE COMIENZO.

PARA CONSULTAR PLAZAS LIBRES ENLACE

OTSAILAREN 28TIK MARTXOAREN 7RA ARTE. ALDEZ AURRETIK IZENA EMATEA DERRIGORREZKOA DA

JARDUNALDI GUZTIETAN IZENA EMATEA ETA HASIERAKO ORDUAN AGERTZEA  DERRIGORREZKOA DA. 

PLAZA LIBREAK KONTSULTATEKO ESTEKA



JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS DE CENTROS PÚBLICOS DE FP DE BIZKAIA / BIZKAIKO LANBIDE HEZIKETAKO ZENTRO PUBLIKOEMNATE IREKIEN JARDUNALDIAK

En diferentes fechas de abril y mayo. Consultar en Ikaslan desde AQUÍ

Apirilaren eta maitzaren egun desberdinetan. Ikaslanen kontsultatu HEMENDIK

lunes, 3 de febrero de 2020

PLAZOS DE MATRICULACION / MATRIKULAZIO EPEAK

En febrero tenemos diferentes plazos de matriculación abiertos:
EPA

 UNIVERSIDAD
  • Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 y 45 años (consultar) : 3 al 7 de febrero
  • Acceso a la universidad para mayores de 40 años con experiencia laboral (consultar): 3 al 87 de febrero

FORMACIÓN PROFESIONAL
  • Prueba de acceso a ciclos formativos de formación profesional (consultar): hasta el 7 de febrero 

ESCUELAS DE IDIOMAS
  • Matrícula libre Escuelas Oficiales de Idiomas (consultar): hasta el 19 de febrero a las 13:00

KIROLENE
  • Deportes de invierno: Snowboard 1er nivel y Esquí Alpino 1er nivel (consultar): hasta el 12 de febrero

domingo, 2 de febrero de 2020

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD: MAYORES 25, 45 AÑOS

UPV/EHU

Plazo de inscripción: del 3 al 7 de febrero, en las oficinas de los Vicerrectorados de Campus y Negociado de Acceso y en https://www.ehu.eus/es/web/sarrera-acceso/home

Calendario de trámites                    Calendario de la prueba

Información completa (documentación , estructura de la prueba ..
Probetarako matrikula: otsailaren 3tik 7ra arte, Campusetako errektoreordetzetan, Sarbide Bulegoan eta https://www.ehu.eus/eu/web/sarrera-acceso/ helbidean.

Informazio osoa (dokumentazioa, probaren egitura..
                           25 urtetik gorakoentzakoa           45 urtetik gorakoentzakoa


UNED

Plazo de inscripción: del 3 al 28 de febrero. La matrícula se realizará exclusivamente por Internet, en la página web de la UNED. En la parte superior de la pantalla se deberá seleccionar la pestaña Estudios, dentro del menú seleccionar Admisión y Matrícula,y pinchar en el enlace a Acceso a Matrícula.

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